生理变化是心理变化的物质基础。随着生理的变化,以及环境的影响
教育的作用,因此在心理发展上就产生了许多不同的特点。青少年期作为个
体心理迅速走向成熟而又尚未完全成熟的一个过渡期,在心理发展方面更
是错综复杂。青少年期的主要心理特征如下
(-)智力发展显著青少年期由于大脑机能的不断增强,生活空间的不
断扩大,社会实践活动的不断增多,从而就能使其认知能力获得长足发展
这个时期,他们的感觉、知觉灵敏,记忆力、思维能力不断增强,逻辑抽象思
维能力逐步占据主导地位,通过分析、综合、抽象、概括,并从一般的逻辑思
维向辩证思维过渡,更多地利用理论思维,而且思维的独立性、批判性、创造
性都有显著的提高。青少年逐步开始用批判的眼光来看待周围事物,有独到
见解,喜欢质疑和争论。这时,他们会开始思考人生和世界,提出许多有关
人生目的”“人生意义”、“生活理想”等一类问题。由丁这些问题的解决是
一个充满矛后的