牙体牙髓科是看什么病
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在以前牙齿出现疾病问题的话一般都是挂牙科，但是随着人们需求的越来越高，在牙科这一门疾病中也出现了很多不同的分类。有些人在看牙医的时候，就发现了存在牙髓科，但是虽然牙髓科经常被人们看见，而大多数人都不知道它到底是看什么牙部疾病的。所以牙体牙髓科是看什么疾病的呢?
随着口腔医学的发展，口腔科的科室设置越来越精细，口腔科不再是简单的 “拔、补、镶”了。今天我想给朋友们说说 “牙体牙髓科”到底看些什么病。
牙体牙髓科实际上就是解决牙齿硬组织与硬组织内部牙髓组织的疾病的科室。其中牙齿硬组织的疾病最常见的疾病就是龋病，老百姓俗称蛀牙;另一类就是非龋的硬组织疾病，包括牙齿外伤，牙齿敏感，牙齿磨耗，牙齿变色，发育畸形等。牙髓组织疾病病包括牙髓发炎以及由此引起的牙根发炎等疾病。所以当您的牙齿出现缺损、疼痛以及敏感等症状时请首先考虑到牙体牙髓科就诊!
口腔修复科与牙体牙髓科哪个先去
1、 第一点，我们去看口腔医生的时候应该事先明白到底自己是什么样的情况，如果我们仅仅是普通的龋齿或者是其他的一些需要矫正的问题的话，就可以直接去找与之对应的部门，但是如果我们的牙齿内部出现了问题
2、 另外就是对于牙齿问题来说，一般情况下是要先去牙体牙髓科去跟着我们牙齿内部的疾病去消除我们牙严重的问题，这样才能够为牙齿生长提供一个比较良好的环境，而且能够尽可能快地缓解我们的疼痛感。
3、 然后就是如果牙齿有缺损的话，就可以到口腔修复科去把眼缺损的牙齿补回来，这样可以让我们的牙齿变得更加整齐好看，而且能够让我们的牙齿变得更加的迷人。所以口腔修复科是可以最后进行的。
注意事项：
我们应该要注意的是，如果牙齿有明显的疼痛感觉的话要及时的去接受治疗，不能够拖的时间太长，否则的话牙体牙髓可能会造成严重的伤害。这样就不利于我们的牙齿恢复了。
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在生活中，经常会有人出现牙齿神经疼痛的情况，出现这种症状的时候，一定要想办法保护好牙髓，这对整个疾病都是有好处的，在治疗的过程中，医生都会充分考虑到这一点，尤其在手术治疗的时候，千万不能损伤到患者的牙髓，相信很多人都不知道牙髓和牙神经的区别，这两者是一回事吗？
牙髓是牙神经吗？
医生会根据牙齿的实际情况决定是保留牙神经还是抽掉牙神经。如果病变累及到牙神经，保守治疗的效果往往不理想，可能短期内解决了患者的问题，满足了患者的需求，但是长远效果来看，随着感染的进展，病变可能会逐渐累及根尖周和牙周组织，最终还是要抽出牙神经。
抽牙神经是很多人都害怕的，但是进行根管治疗必须要经历，而且是很关键的步骤，这也是因为牙髓已经严重感染，无法挽救才用的疗法。如果牙髓还有生命，就会有疼痛感。为了消除疼痛，清除病髓，防止感染加重，需要切除牙神经进行根管治疗。
一、牙髓是牙神经吗
治疗牙齿的时候，经常听到这两个名词，它们有区别吗？很多人都分不清楚，其实两者是不同的，牙神经是牙髓的一个组成部分，牙髓还包含有其它组织，如血管、淋巴等等。这些不明白也没关系，牙医明白就可以了，杀牙神经是进行根管治疗的一个步骤，是一种更彻底治疗牙髓疾病的方法。
二、什么情况下需要根管治疗
一般都是严重的蛀牙才需要用到这种疗法，如牙髓炎、牙髓坏死、根尖炎等，都需要进行根管治疗，根管治疗后，牙神经已经被抽出，牙齿没有牙髓提供营养，不但会变色，还容易断裂，导致牙齿使用寿命缩短，所以在根管治疗之后，可以做一个牙冠来保护它，如果不做，那日后要特别注意保护这颗牙齿，不要用它来咀嚼坚硬的东西。
三、牙齿神经能抽吗
许多病人倾向于保留神经，但有时这种期望很难实现。因为医生会根据牙齿的实际情况来决定是保留还是抽出。如果涉及牙神经的病变，一般的治疗方法是无效的，可能在短期内可以缓解疼痛，但随着感染的加重，疼痛又会出现，这时候可能根管治疗也无效，最终要拔掉牙齿就可惜了。因此，当向医生表达想法时，也应该听从医生的建议，不要任性。
现在，在牙齿的治疗上面，确实没有内服或外用药物可以治疗牙髓炎，也没有药物和方法可以修复受损的牙釉质，只能通过根管治疗消除疼痛。虽然有偏方称把花椒放在蛀牙上会起到止痛作用，但这只是麻痹牙齿神经，过后还是会痛的。
牙齿出现问题在平时是很常见的现象，随着人年龄的增长，牙齿是会慢慢脱落的，因此很多人选择通过补牙的方式来补充掉了牙齿，不然对人的日常生活的影响是非常大的，如果需要补牙的话，一般是需要看口腔科的，不过具体怎样补牙，最好是多咨询咨询医生，补牙后平时一定要注意保持口腔卫生。
补牙需要多长时间
补牙不仅能美化牙齿更能恢复患者咀嚼功能，所以很多人会选择补牙。补牙所需时间也是很多患者关心的问题，专家说补牙所需时间会因为患者口腔情况存在差异。
1、如果只是补牙的话，会因为医院条件和医生水平存在较小差异，一般是多2个小时。
2、牙髓病变者，这时候需要治疗牙髓，则一次是不可能完成的，补牙者需要至少到医院2次，这时候补牙所需要的时间就不好判断了。
3、龋齿病变者，这时候需要先去尽龋坏组织再补牙，具体补牙需要多长时间需要根据患者具体情况而定：浅(中)龋患者去尽龋坏组织后如果没有什么症状的话就可以直接补牙，深龋患者就需要实行延期补牙。由此看来浅(中)龋患者较深龋患者所需时间要短。
补牙洞需要多长时间?
由于牙齿本身没有修复能力，患上龋齿，蛀牙龋洞形成以后，只有借助补牙来进行牙体修复，先将龋洞周围的坏组织去掉，再以适当的材料填补进去，以恢复牙齿的咀嚼能力，并防止蛀牙的进一步发展。及时的补牙修复，可恢复牙列的完整及牙体咀嚼能力，终止龋齿所带来的一系列口腔及身体健康问题。
补牙需要的时间，需要根据每个人的牙齿具体情况来定的，患者的个体差异有着较大的区别，根据患者龋齿的数量、部位、龋病的病变程度的不同，补牙时间都不相同。早期蛀牙或者缺损因破坏的范围小，一般仅需一次简单的填充治疗即可完成，一次半个小时就能补好。
若是龋病没有得到及时的发现及早治疗，随着龋洞发展，由浅龋发展到中龋或者深龋，破坏较严重时，往往就需要去除牙神经，进行根管治疗，程序就复杂得多，一般需要来院三到五次才能完成。
补牙需要多久时间是因患者口腔状况不同而各异的，小洞不补，大洞受苦，龋齿及牙体缺失患者都应及早进行补牙修复，早期补牙治疗疗程短，费用好，能获得事半功倍的效果。
补牙洞需要多长时间的介绍大家都有了自己的了解了吗?有牙洞是一定要补的，不管时间多久，大家都要有耐心的去补好，这样才不会导致牙齿的伤害，另外提醒广大需要补牙洞的患者，在补牙洞期间一定不能乱吃刺激性食物。
脖子下方和耳朵后方的淋巴是最容易被感知到的，因为这两个地方的淋巴都属于浅表性淋巴，所以当淋巴疼痛的时候，一般都是脖子下方和耳朵后面的淋巴疼痛。之所以会产生淋巴疼痛的感觉，是因为病毒侵袭到了淋巴内部。这时候为了避免因为淋巴疼痛造成更严重的原因，患者一定要去医院做个全面检查，在检查的过程中应该挂什么科?
1、颈部淋巴结肿大挂什么科
应该挂淋巴内科。例如大医院都有淋巴内科,绝对不要去血液科,血液科医生擅长白血病,淋巴瘤一知半解,血液科医生不会看CT片子,而淋巴瘤是需要看CT评估的,必须主治医生亲自看CT,影像科给出的报告只能参考。淋巴肿瘤是一组起源于淋巴结或其他淋巴组织的恶性肿瘤,有淋巴细胞和/或组织细胞在肿瘤组织中大量增生,可分为霍奇金病(简称HD)和非霍奇金淋巴肿瘤(简称NHL)两大类。组织学可见淋巴细胞和(或)组织细胞的肿瘤性增生。临床以无痛性淋巴结肿大最为典型,肝脾常肿大,晚期有恶病质、发热及贫血。
2、颈部淋巴结肿大的病因
淋巴结炎多继发于其他化脓性感染病灶,由致病菌沿淋巴管侵入淋巴结所引起。本病的主要病原体是化脓性细菌。当人体受到意外伤害或继发于其他化脓性感染时,化脓性细菌沿淋巴管侵入局部淋巴结,即可引起急性炎症性病变。主要病理变化为淋巴结充血、水肿渗出,有凝固的淋巴液和细菌。
3、颈部淋巴结肿大的表现
由局部组织的急、慢性感染引起的相应引流区域的淋巴结肿大称非特异性淋巴结炎。一般急性炎症时肿大的淋巴结有疼痛及压痛、表面光滑、呈严格的局限性,有时可见淋巴管炎所致的“红线”,自原发病灶走向局部肿大的淋巴结,局部皮肤可有红、肿、热、痛的炎症表现,往往伴有发热及白细胞增高,经治疗后淋巴结常可缩小。慢性非特异性淋巴结炎常为相应区域的慢性炎症的结果,肿大的淋巴结硬度中等,常无局部红、肿、热、痛的急性炎症表现。
针灸是一种常见的治疗方法，在日常生活中，针灸的好处是很多的，适当的针灸不仅具有保健的作用，而且还可以治疗很多的疾病，针灸从古代到现在，一直都是很受大家喜爱的治疗方法，但是大多数人对于针灸并不是特别的了解，不知道针灸究竟是可以看那些疾病的，下面具体介绍针灸科看什么病。
针灸科看什么病?
1、呼吸系统疾病：急慢性鼻窦炎;急慢性鼻炎;鼻出血;感冒;急性扁桃腺炎;急性气管炎;支气管哮喘(儿童和单纯性哮喘患者);急慢性支气管炎(引起的咳嗽)。
2、五官科疾病：急性结膜炎;麦粒肿;干眼症;弱视(12岁以内);近视(青少年);视疲劳;单纯性白内障;青光眼(降眼压);牙痛;拔牙后疼痛;牙龈炎;急慢性咽炎;耳鸣耳聋(突发性、发病早期);口腔溃疡。
3、消化系统疾病：食道、贲门痉挛;噎嗝;胃下垂;急慢性胃炎;胃酸过多;慢性十二指肠溃疡(缓解疼痛);单纯急性十二指肠溃疡;急慢性结肠炎;便秘;腹泻;肠麻痹。
4、神经系统疾：头痛;偏头痛;三叉神经痛;面神经麻痹(早期3-6个月之内者);面肌痉挛;中风后遗症(恢复期);周围性神经疾患;小儿脊髓灰质炎后遗症(早期，六个月以内者);美尼尔氏综合症;失眠(不伴抑郁者效果佳);神经性膀胱功能失调;遗尿;肋间神经痛。
5、骨关节疾病：肩周炎;网球肘;颈椎病;腰椎病;落枕;腰痛;腱鞘炎、腱鞘囊肿;骨关节炎;坐骨神经痛。
6、妇科疾病：月经不调、白带异常、乳腺增生、痛经、崩漏、经间期综合症、更年期综合症。另可用于辅助治疗卵巢早衰、子宫肌瘤、不孕。
7、心血管疾病：冠心病、高血压、脑供血不足、老年性痴呆等，可以使用针灸作为辅助治疗。另外，针灸亦可以作为老年性痴呆的预防保健方法。
8、内分泌疾病：甲状腺功能亢进、糖尿病、肥胖症;慢性疲劳综合症;痤疮、黄褐斑等。其中，甲亢、甲低或甲状腺结节、糖尿病、高脂血症等多使用针灸作为辅助治疗方法。
得了抑郁症的人会感觉到生活没有乐趣，很多严重的抑郁症患者，还容易有自杀的倾向。因此发现自己患有轻微的抑郁症，就应该及时去医院进行检查。通过吃一些精神类的药物来抑制抑郁症，经常向朋友们聊天倾诉能够减少抑郁症病发的可能。那么抑郁症应该看什么科?
可以去精神专科医院挂个精神科，这些都是正规医院开设的，这些就已经包含了所谓的心理疾病科。或者也可以去专业的心理咨询中心。抑郁症可到正规大医院挂精神科，心理科，或者是神经内科都可以。患有抑郁症，除了看医生用药物治疗外，通过自身调理，解铃还需系铃人。平日，通过饮食及运动调理，精神上排解等。饮食上少食多餐，每餐吃七八分饱，不暴饮暴食，少吃寒凉辛辣的刺激性食物。适当增加运动，每天运动半小时以上，促进新陈代谢，适当参与集体活动，可以转移注意力。
一，聊天、倾诉。
一吐胸中不快之余，还可能得到实际的帮助与声援，至少可以征求一些意见，获得一点提示与启发。即使闲聊一些其它的话题，也能较好地调节神经。
二，听歌、唱歌。
烦躁不安时，听比较舒缓、优美的曲子;郁闷消沉时，听比较有活力、畅快的曲子。不过，要注意适度，不要对音乐产生心理依赖，浪费时间。
三，读书、学习。
可以读一些励志心理、人生哲学类的图书，提高对人生，对世界的认知水平。用长远、变化的眼光，全面、联系的观点，一分为二的方法论看问题。此外，也可以广泛地阅读一些有益的书籍，对开阔胸襟、视野、思维，也是会有帮助的。至于知识储备的增加，对人生更有长远的积极影响。
四，写日记、练字。
有些事情，写下来，会得到释放或寄托;有些混乱的思绪，写下来，方便整理和归纳。除了写日记，还可以发微信、微博、论坛帖子等。而练字，可以练毛笔字，也可以练钢笔字，都能陶冶情操，调节心理。
五，喝水、饮茶。
水，是生命的必需品。喝水、饮茶，可以缓解疲劳，提神醒脑。此外，沐浴、泡脚，给皮肤喝点水，也是解压、解乏的好方法。
六，户外活动。
出去散散心，换个环境，看看小河、大街、花草树木，对于释放压力、调节心情很有帮助，还能保护视力。包括逛街、购物，吃个小吃，也是不错的选择。
七，体育运动。
体育运动，可以释放掉多余的能量与情绪，对于身体、心理，都有帮助。而约上好友，一起打球，更是上好选择。
口吃就是我们常说的结巴，很多时候听到一个人讲话结巴觉得非常的好笑，所以有这种问题的人都有一定程度的自卑心理。如果家长发现自己的孩子有口吃的情况下，一定要及时的改正，到了4岁左右，宝宝的语言能力基本正常，这时候就可以发现孩子的口吃情况。如果家长不放心，可以带宝宝去口腔科检查是否是宝宝口腔发育问题。
口吃是儿童在发展过程中常见的一种行为，2岁半至4岁最多。纠正口吃，先应该知道为什么会口吃，因为知道了原因，就不会太紧张了。
口吃的原因
1、两岁的孩子思维迅速发展，说的技能赶不上思维的速度。往往孩子想用语言表达一种思想，但找不到合适的词藻，在“找合适词藻的过程”中就出现了口吃。这种口吃称之为阶段性的口吃，随着语言能力的进步，这种口吃现象会减少，终致消失，不必担心。
2、积极的词藻表达不了他想说的内容，他要在脑子里“找”合适的词藻，因而说话不流畅。
3、情绪紧张(受到强刺激，如严厉的批评，甚至打骂)，在“追问”什么事的时候，用重复的字或拖长音来调整自己语言的表达方式，需要时间，说出来的话就有断续现象，也就是一种口吃。
4、模仿、逗乐，形成了不良习惯，它不是一种病。
5、由于你不愿听到孩子讲出“结巴的话”(过去讲话是流畅的)，就很注意听他讲话，纠正他的发音，反而给孩子多听“结巴的话”的机会，说“这种话”也多了。
6、两三岁的儿童语言机制还不完善，当他急于表达自己的思想时，容易出现言语流畅节奏的障碍。
7、一般来说，两三岁儿童发生口吃现象与心理障碍没有直接关系，请放心，并不是有了心理障碍才口吃的。
有了口吃怎么办呢?
1、以常心对待。如果你紧张了，说话的计算所、语调会流露出来，孩子受到暗示，也会紧张，说话就更不流利了。
2、绝对不要取笑、表示厌恶、恐吓、甚至打骂。
3、有他在场时不要和别人议论他，不要模仿他的口吃，要保护他的自尊心。
4、对他讲话要放慢，每个字说清楚，同时也要求他讲得慢，不要着急。但是，当他讲话有些拖长音或者重复，你就听着，不要重复学他，等他讲完，过一会儿让他再说一遍，有了每一次的经验，第二次再讲同一句话，就会好得多。
5、让孩子在说话之前先唱歌，这是日本育儿之神内藤寿七郎博士提倡的矫治口吃的方法。孩子在结结巴巴开始说话后，对他说：“来呀，让我们唱那首歌!”并开始和孩子一起唱(母亲和孩子一起唱也可以)，随便唱什么，只要是他熟悉的，都可以。唱完以后，再温和地问他：“你刚才想要说什么?”这时候，多数情况下，孩子都不会发生口吃，会流利地说出来。内藤博士还说，这种方法曾对许多孩子作过尝试，效果很好，孩子说话有了不口吃的体会，就会对说话产生自信，经过多次练习，就能治愈。
6、当孩子有一点改进时，就大大表扬，这可增加他说正常话的信心。
饮食养生
运动养生
