发脾气这是大家都经历过的事情,但是在我们的生活中经常会看到一些家长动不动就对自己的孩子发脾气,看着他们毫不犹豫的对着自己的孩子大吼大叫,孩子害怕的躲在一旁,看着非常的让人觉得揪心,许多家长都知道这样做是不好的,不仅破坏了父母与孩子之间的感情,而且还会在孩子的成长环境中留下非常大的阴影,可是许多的家长就是控制不住,那么家长对孩子总是想发脾气怎么回事呢?

第一种情况:孩子“不听话”时你就表现出“没耐心”。

孩子的“不听话”是“症”(问题),对你来说就是一个“挫折事件”,从而激发了你内心的焦躁情绪(根源)。婴幼儿阶段是亲子矛盾的高发期。主要原因在于,此时家长读不懂孩子的心理需求,或者家长想当然地用成人的想法代替孩子的想法。比如当孩子不听话时,很多家长就认为是孩子故意在捣乱,于是难免急躁。

如果换一个角度看,可能会发现事情原来完全不是你想像的那样,是大人没有“听懂孩子的话”。孩子的话,不见得都是语言,他的情绪、表情、动作等非言语行为都是他的“话”。孩子与家长之间的冲突,更多的应该是家长不理解孩子。只有先弄清孩子想做什么,你才能引导他用合适的方式去实现,问题也才能真正得到解决。

第二种情况:心里不痛快,孩子再一闹,你就对孩子发脾气、没耐心。心里不痛快,尤其情绪上来的时候,要保持好的脾气对每一个人都是一个不小的挑战,更不用说孩子再来“凑热闹”。

在这个时候,对孩子发脾气,根源上不在于孩子做了什么,而是你的处理方式有问题。有一种情绪处理方式叫“情绪应对”,情绪上来后,不管三七二十一,对着别人就大吼大叫,别人成了自己情绪的替罪羊,至于别人和自己情绪之间的联系,从不认真思考。

这样的人对自己的情绪没有觉察力、也没有控制力。所以,你对孩子的“没耐心’,可能反映的是你自身情绪管理能力的不足。

建议你当自己情绪不好时,能自觉地远离孩子,让自己平静一下,想清楚“我为什么生气,为什么烦躁”,着眼于解决当前的问题,而不是一味地发泄情绪,从而慢慢培养对自己情绪的觉察和控制能力,降低发脾气的程度和频率。

第三种情况:对外人有耐心却对自己的孩子没耐心。为什么对外人脾气好,而对自己唯一的孩子却脾气不好呢?这里面有一个前提判断,那就是你认为孩子是弱小的,骂她、打她,都不会对你产生直接威胁,更不会影响你在外人眼里的形象;而对外人,你要考虑自己的社会角色,考虑外人对自己的评价,你不得不做出一些伪装,维持你与外界的关系。鉴于此,建议你思考下面几个问题。

你对外人的宽容和随和,是发自内心的吗?如果不是,那么你也很有可能会积攒许多消极情绪无法释放,回到家从孩子身上找到了出口。这样的话,就需要你梳理改善外在环境,让自己的情绪找到正常的释放渠道。

      家长对孩子总是想发脾气怎么回事呢?看着上面的介绍许多的家长应该明白了,你之所以想要对自己的孩子发脾气,一是自己把生活中的不愉快带给了孩子,还有你就是认为孩子故意惹事让你生气,这样的做法都是不对的,家长应该要学会多思考,多放松,认真的和孩子诉说,倾听他们的声音,这样才能让父母孩子之间的关系变得更好。

延伸阅读

总是对孩子发脾气怎么做


对于小朋友我们都希望他每天都是快快乐乐,高高兴兴的,可是在我们的现实生活中却经常发现,许多的家长都喜欢对着小朋友大吼大叫的发脾气,小孩子还不能说什么,看着那些委屈的面庞,许多人都会感到非常的担心,因为小朋友经常会面这样的情况,就会在自己的成长中留下非常大的阴影,对于他们未来有着非常大的阻碍,有的家长明知道不对,可是控制不了自己,那么面对这样的情况,总是对孩子发脾气怎么做呢?

1.急事,慢慢地说。

遇到急事,如果能沉下心思考,然后不急不躁地把事情说清楚,会给孩子留下稳重、不冲动的印象,从而增加孩子对你的信任度,孩子也会学习到您的这种处理问题的方式,不会变的浮躁。

2.小事,幽默地说。

尤其是一些善意的提醒,用句玩笑话讲出来,就不会让孩子感觉生硬,孩子不但会欣然接受你的提醒,还会增强彼此的亲密感。

3.没把握的事,谨慎地说。

对那些自己没有把握的事情,如果你假装有把握,轻易说出来,这会削弱孩子对你的信任程度;如果你能措辞严谨地说出来,会让孩子感到你是个值得信任的人。

4.没发生的事,不要胡说。

人们最讨厌无事生非的人,孩子也是这样,如果你从来不随便臆测或胡说没有的事,会让孩子觉得你值得信赖,是个做事认真、有责任感的人,孩子也会变成这样。

5.做不到的事,别乱说。

俗话说“没有金刚钻,别揽瓷器活”。不轻易承诺自己做不到的事,会让孩子觉得你是一个“言必信,行必果”的人,愿意相信你。

6.伤害人的事,不能说。

不轻易用言语伤害别人,尤其在较为亲近的人之间,不说伤害人的话。这会让孩子觉得你是个善良的人,孩子也会习得这种品行,有一份不错的人际关系。

7.伤心的事,不要朝孩子发火。

人在伤心时,都有倾诉的欲望,但如果有火就朝孩子来,那孩子就成了您的出气筒和垃圾桶,很容易使孩子心理压力过大,对你产生怀疑和疏离。

8.孩子的事,小心地说。

不轻易评论和传播孩子的事,不当众说孩子的糗事,会给孩子被父母尊重的感觉。您会收获一份融洽的亲密关系。

9.自己的事,听孩子怎么说。

自己的事情要多听听孩子的看法,一则可以孩子以谦虚的印象;二则会增加你和孩子平等沟通机会。孩子逆反叛逆,拒绝与你沟通的几率会下降。

10.尊长的事,多听少说。

年长的人往往不喜欢年轻人对自己的事发表太多的评论,如果年轻人说得过多,他们就觉得你不是一个尊敬长辈、谦虚好学的人。给孩子做个尊敬长辈的榜样。

      总是对孩子发脾气怎么做,看着上面的介绍家长朋友们应该注意了,解决自己总是喜欢对孩子发脾气的这件事情,不能急躁,要循序渐进,要在日常的生活中加以改造,只有这样才能更好的应对可能发现的问题,及时的用正确的态度去面对孩子,让孩子能够快乐健康的成长。

总是心烦发脾气是怎么回事


心烦、发脾气这是许多人都会遇到的事情,特别是随着社会压力的加大,人们在工作和生活中都拥有许多不顺心的事情,因此发火心烦就变得非常的普遍。经常的发火、心情烦躁,想要发脾气这是非常不好的一件事情,因为这会破坏自己的人际关系,而且还会对情侣之间的感情也会有着非常大的裂痕,因此必须要控制发脾气,想要不发脾气就需要了解为什么想要发脾气,那么总是心烦发脾气是怎么回事呢?

总是心烦发脾气这是抑郁症的一种表现。抑郁症又称抑郁障碍,以显著而持久的心境低落为主要临床特征,是心境障碍的主要类型。临床可见心境低落与其处境不相称,情绪的消沉可以从闷闷不乐到悲痛欲绝,自卑抑郁,甚至悲观厌世,还可出现易激动、易发怒。

得了抑郁症怎么做:

1、注意睡眠、饮食和运动

运动能防止抑郁症的发作,有助于增强体力。它也能较快地提高情绪,短时间地缓冲抑郁。

2、明确你的价值和目标

如果你还没有写下你的价值和目标的个人声明书,我们建议你做一下。它能帮助你评价目前的工作和个人生活是否符合你的价值观。如果不是的话,它能帮助你选择最有利于摆脱抑郁苦恼的改变方案。

3、将欢乐带入生活

即使你现在还不认为你有资格享受自己的欢乐,至少你应该做你自己所喜欢的事情。无论工作怎么忙,你也必须找时间来让自己轻松一下,做一点你觉得能使自己高兴的事情。眼前的欢乐能帮助你预防未来的抑郁。将欢乐带进生活的确是良好心境的基本策略之一。

4、建立可靠的人际关系

建立可靠的人际关系需要时间,需要你自己的努力,不可能一夜就建立成功。虽然似乎有点困难,但你要记住:在生活的任何阶段都可以建立这样的关系。

      总是心烦发脾气是怎么回事呢?通过上面的介绍我们发现了经常莫名其妙的发脾气心烦气躁很有可能就是你已经患上了抑郁症,抑郁症这是随着现代社会生活而迅速发展的一种心理疾病,对于人们的健康和精神是影响非常的大,所以面对这样的情况,大家一定要注意自己的生活,学会快乐,学会倾诉,这样才能让抑郁症离开自己。

经常发脾气,对孩子的伤害有多大?


我们可以生气,但不能发脾气。发脾气本身就是一种负能量,这时候我们的情绪是处于失控状态的,我们很可能会做一些自己平时不会做的事情。但生气不一样,这是人的一种基本情绪。如果孩子做错事了,我们感到生气了,这时候告诉他:“你这样做让我生气了。”这样,孩子会知道自己这样做是不对的,行为可能会有所改正和收敛。

发脾气时,我们的话对于孩子而言是乱码

当我们用情绪和孩子对话,对着孩子咆哮,孩子的内心会感到伤心、害怕、无助、甚至愤怒。这时,你的咆哮对孩子起到了惩罚的效果,孩子会下意识地认为,自己已经为所犯的错付出代价了,于是改正错误的动机会大大降低。


经常发脾气,教不出性格平和的孩子

家庭环境对孩子的行为、性格塑造有非常大的影响。妈妈爱发脾气,孩子的性格可能会跟妈妈一样,很喜欢发脾气,动不动就满地打滚,摔玩具;另外也有一种可能,孩子会比较内向压抑,不愿意表露自己的情感,在人际交往当中显得比较拘谨,生怕自己一不小心就会惹怒别人。

低声教育,比发脾气要好得多

心理学家研究发现,和人谈判的时候,不同的声调会起到不同的效果。越平静、越坚定的声调,越能让对方接受。在教育孩子的时候也一样,父母降低声调,态度认真,孩子便会认为你是理智的,抵触逆反的心理会降低,同时也会更愿意接受你的观点。

忍不住要发飙了,怎么办?1、第一步:先闭嘴,2分钟后再来教训孩子

感觉就要炸毛了,带刀子的话马上就要说出口了,先收住自己的嘴,只要话还没说出来,你都有机会控制住自己的情绪!告诉自己,2分钟后再来教训孩子。

2、第二步:120秒内,想想发脾气会有什么后果

实际上,在120秒内,人的心理可以发生很大的变化。你可能会越想越愤怒,也可能会把自己的思绪理清楚。

3、第三步:和孩子进行沟通

当你的情绪平静下来了,这时你的话才不会是乱码,和孩子的沟通才会有效。沟通过程中,最好留出机会,让孩子表达。

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