关于怎么教育孩子
物质是健康的基础，精神是健康的支柱，运动是健康源泉，科学是健康的法宝！生活中，人们越来越关注养生方面的话题，没有好的身体，万事事皆休。关于养生保健，我们要掌握哪些知识呢？养生路上(ys630.com)小编特地为大家精心收集和整理了“关于怎么教育孩子”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
孩子的教育问题是父母最为关心的问题之一，不少父母生下孩子，却不懂得该怎么去教育孩子，如果一味的放任不管，往往会导致孩子性格出现问题、养成不好的生活习惯，对孩子今后的发展存在不利。因此对于家长而言，学习一些教育孩子的方法，陪伴孩子一起成长是非常重要的事情。
1.和孩子一起读书，家长可以看看报，一个好的学习伙伴很重要。
2.孩子在家学习，家长切莫搞一些娱乐活动，一个舒适的学习环境很重要。
3.不要逼孩子学自己不喜欢的东西。
4.不要因为孩子的成绩而责骂孩子。
5.不要因为孩子试卷上的低分而认为孩子没有出息。
6.教他(她)足以带来成就感的知识：古诗、数字、故事、家务、玩耍、交朋友···
7.教育孩子读好书、好读书
8.不要对孩子的学习成绩表示太大的关注，那样会造成孩子学习紧张，压力增大。
9.不要把孩子的成绩与其他孩子相比，要分析一下造成这种现象的原因，反思一下有没有自己的责任。
10.孩子的房间要有自己的书桌，书桌上要有几本自己爱看的书籍，如《格林童话》、《伊索寓言》等。
11.给孩子留出真正的“玩”的时间和空间。
12.教会孩子骑自行车，游泳,这都是进入社会的一种基本技能。
13.每天早上与孩子相互问候，让他感受到美好的一天的到来。
14.夫妻实在要吵架，请一定要记住：避开孩子
15.每天下班回家看到孩子，首先微笑着问他一遍：孩子，你今天快乐吗?
16.不给他留有太多的物质遗产，给他一个健康的身体，给他一个健康的心理，一个快乐的人生。
扩展材料
儿童教育是指对儿童进行德育、智育、体育等方面的培养和训练。它是提高人口素质的重要环节。青春期到来以前的未成年人被称为儿童或少年，他们在思想、性格、智力、体魄等方面的可塑儿童教育性很强。儿童教育是整个教育事业的重要基础。
儿童教育是“全素质教育”。什么是人的素质?我们定义为人的素质即与人的发展、发挥和个体幸福密切相关的，时刻起作用的诸因素的质量。素质培养分4个层次：胎儿的潜在素质，婴幼儿的基本素质，中小学生的自我发展素质，青年后期到成人的发挥素质。所谓“婴幼儿全素质教育”是全面提高孩子基本素质的教育，它是非学历教育、非义务教育、非专业教育、非系统文化知识的传授，而是在孩子身心承受的范围内极大地丰富生活体验和感受;在激发兴趣的前提下，教育不分学科，不讲系统，不顾深浅，也不求甚解，任何认识都不是一次完成的。
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三到四岁是孩子成长的特殊时期，因为这时候的孩子拥有了自己的独立意识，不再完全听从家长们的建议，有些时候会根据自己的意愿做事。所以这个时期的孩子的教育关系到孩子以后世界观、人生观的形成。那三到四岁的孩子，究竟应当怎么教育才可以让孩子形成一个良好的独立意识。
1. 制定规则
对4岁及更大的孩子，我们可以针对他们最令人头疼的行为表现，诸如和小朋友打架啦，说话粗鲁无礼啦，制定一份规则清单。育儿专家建议，对于4~8岁的孩子可以制定不超过5条的规则。
2. 确定违规的后果
父母要清清楚楚地写明，如果违反规则，将有怎样的后果，比如说短时期内不再享受某些“好处”。(选择孩子最喜欢的活动作为“好处”，如出外游玩，请朋友上家里来，或者在临睡前看影碟。)一旦孩子违规时，立即贯彻行为后果。这个时候，无需警告，不用讨价还价，也没有第二次机会。如果小家伙认为有商量的余地，他们可就不大会把你的规则当真了。
3.做好反反复复重申规则的准备
研究学龄前儿童的教育专家说：“在儿童这个年龄段，父母要想他们听话去做某事，或许得说上个百八十遍才行。”
4.规则要公平合理
我们要了解各年龄段的相应特点，以保持合理的期望。如果你4岁的儿子总是在饭桌旁坐不住，你就要知道，通常6岁的孩子会比4岁的时候更加能够“坐得住”，而等到8岁，他们的表现还会要好很多。
5.面对孩子违规的行为，家长的反应要言行一致，平静迅速
有些家长往往空发号令，光口头嚷着要怎么怎么样，譬如，“不准那样！”或者“叫你别干，我说话算话的！”但从来都不落实到真正的行动上。要记住老话——行动比言语更有力。
在医学领域认为，孩子到达了八九岁后，身体的性器官也会开始发育，随着年纪的发展逐渐成熟，孩子会逐渐产生性懵懂，开始对性感到好奇，这是一个非常正常的生理发育过程。因此在孩子的发育过程中，为了避免孩子在自我探索过程中犯错，也需要父母给孩子灌输正确的性观念。那么对孩子进行性教育就必不可少了。
对孩子进行性教育，爸妈先要树立正确的观念，不可将孩子引入误区。要在日常生活中教会孩子逐渐认识自己身体的各个部分及其简单功能，包括性器官。与孩子同睡一床的爸妈不能当着孩子的面亲热爱抚，甚至过性生活。要重视孩子的心理健康教育和卫生常识教育。
1、爸妈应该树立正确的观念，不可将孩子引入误区。
宝宝长大了，围绕两性器官之差异会提出各种他们感兴趣的问题，父母自然是被询问的第一个对象。爸妈不必答非所问，或遮遮掩掩，敷衍搪塞，或视为脏肮下流，严词呵斥。这样会使孩子将生殖器官误认为是下流无耻的象征，将与此相关的活动都看作是丑恶的。有的孩子甚至会产生逆反心理，偏要弄个明白，或更加频繁地玩弄自己的性器官，以满足好奇心，或窥视父母性生活，形成神秘感，甚至长大后走上犯罪道路。总之，这会严重阻碍孩子心理的健康发展。
2、要在日常生活中教会孩子逐渐认识自己身体的各个部分及其简单功能，包括性器官。
爸妈要实事求是、通俗易懂的说明，这不仅能解除孩子的疑问，取得孩子的信任，而且还能沟通爸妈与孩子之间的感情。例如在帮孩子洗澡时就可以顺便教他认识自己的身体，指出他的生殖器官，并教给正确的名称，这样孩子看待性器官就会同看待自己的头发一样自然。医学界专家曾说过，3—6岁的孩童常有抚摸自己性器官的行为，对别人上厕所的动作感兴趣，甚至窥视，这决不表示孩子有了性的自觉或意识，而仅仅是出于神秘和好奇。
3、与孩子同睡一床的爸妈不能当着孩子的面亲热爱抚，甚至过性生活，不能给孩子以目睹、窥视的机会，因为这样会导致孩子胡思乱想，情绪紧张，形成精神压力，妨碍孩子的心理发育。
4、重视孩子的心理健康教育和卫生常识教育。
爸妈必须义不容辞地承担起“传道、解惑”的责任。孩子有玩弄自己性器官的行为不要简单训斥，而要告诉孩子，那是小便的地方，摸弄自己的性器官是要生病的。再就是帮助孩子挑选良好的同伴、好的图书、音像磁带等精神食粮，转移其注意力，增强其身心健康，帮助他们积极向上地成长。
孩子的教育问题是父母最为关心的问题之一，青少年时期是孩子生长发育的重要时期，孩子的三观在这个时期会得到发展，趋于完善。孩子对这个世界充满了好奇心，喜欢模仿别人，在孩子身上一些不好的习惯也非常容易养成。当孩子面临着非常满足的问题时，父母往往非常焦心，那么应该怎么教育懒惰的孩子呢？
孩子太懒，往往都是父母娇惯的结果。俗话说“娘勤闺女懒”，“穷人的孩子早当家”，都是有一定道理的。
但是，现在更值得注意的是两个新问题：
一是有的父母明明是在娇惯孩子，可是自己并没意识到，直到问题严重了，又去埋怨孩子；
二是不少家长只注意到孩子在生活上表现出来的懒，而没有看到孩子在思维上表现出来的懒。
现在家长娇惯孩子一般有三种情况：
一、没有经验，看到孩子幼小，不知道哪些应该交给孩子自己去做-生怕曩着孩子，情不自禁地就多做一些。这一类家长，只要加强学习，很快就能掌握好科学的方法。
二、盲目地跟着感情走，明知容易把孩子惯坏了，可是控制不住自己。如有的隔辈老人就对孩子的父母讲：你们就让我溺爱这孩子一星期吧！对这一类家长，就必须严肃地讲清这种爱会害了孩子的道理，再列举一些典型的例子，如有些死刑犯，就是由于家长的溺爱，逐渐走向犯罪的。
三、认为现在学习上竞争激烈，只要孩子把自己的功课学习好，比什么都强，其他一切事情都应该由家长包下来，生活上懒点，长大了，一懂事，自然就会改正。
这样的家长，至少有两点没有想到：
一、我们主张孩子从小要参加自我服务性劳动，家务劳动，不是仅仅为了让他学点本领，更重要的是为了让他从小正确地对待他人。一个从小在“衣来伸手，饭来张口一的环境中长大的人，没有体验过劳动的艰苦，是不会懂得尊重和热爱别人的。一个心中没有他人的人，将来不可能心中有集体，心中有祖国的。一个这样的人，在我们的社会中，必然经常受到谴责，他的一生也将无幸福可育。
二、家长没有想到，生活上的懒惰和思维上的懒惰在一定程度上是相互联系着的。生活上如果是能推就推，能让就让，处处依赖别人，在学习上，也必然是绕着困难走，能躲就躲，能拖就拖。最终形成思维上的懒惰，不爱看书，不爱想问题，处处图消闲-时时找轻松，长大以后很可能成为一个废物。
教育孩子是家长比较头疼的事情，只有采用积极健康的教育方法，才能促进孩子身心发育，还是在做错事的时候，切忌打骂，一定要做好引导工作，积极的和孩子沟通。这样孩子才愿意和你沟通，最后孩子才能够真正的认识到自己确实做错了，下面我们就来了解一下这方面的内容。
第一句话：“发生什么事情了?”
这个问题看起来不起眼，但是非常重要。许多成人碰到突发状况时，会习惯性的太快下判断：“一定是你先打他，他才会打你。”“一定是你做错事，老师才会处罚你。”如果我们不让孩子从他的角度说说事情的经过，很可能冤枉孩子。况且，让孩子有机会说话，即使真的是他的错，他也会因为有机会为自己辩解而比较甘心认错。
第二句话：“你的感觉如何?”
事情经过是客观事实，当事人心里受到的冲击纯然是主观的感受，无所谓是非对错。很多时候，我们只是需要把自己的感受说出来而已。一旦说出来，哭一哭，骂一骂，心情就会好多了。脑科学研究表明，当一个人情绪强烈的时候，外在刺激不容易被脑部吸收。也就是说，当一个人还有情绪的时候，别人说什么他都会听不进去。总要等到他心情平静下来，才可能冷静思考。所以如果我们希望孩子能够听得进去我们的意见，我们就需要先同理他的感情，让他的情绪有个出口。
第三句话：“你想要怎样?”
这时不管孩子说出什么惊人之语，先不要急着教训他，而是冷静的接着问他第四个问题。
第四句话：“那你觉得有些什么办法?”
在这个阶段，不妨跟孩子一起做脑力激荡，想各种点子，合理的、不合理的、荒唐的、可笑的、恶心的、幼稚的……脑力激荡的重点就是允许任何看似无稽的想法。这时候不论听到什么，都暂时不要做批评或判断。等到再也想不出任何点子的时候，就可以问他第五个问题。
第五句话：“这些方法的后果会怎样?”
让孩子自己一一检视，每个方法的后果会是什么?你可能会很讶异的发现，大部分的孩子都明白事情的后果。如果他的认知有差距，这时候就可以跟他好好讨论，让他明白现实真相。这是一个很好的亲子沟通机会，但是要避免说教，只要陈述事实就可以了。
看完以上的分析，现在知道小孩做错事如何教育了吧!小孩子犯错是在所难免的，但是家长一定要正确的指引孩子改正，如果家长教育不好，可能小孩下次还会犯同样的错误。
在怀孕的过程中，父母们都希望宝宝健康，顺利生下健康的宝宝是最为重要的，等到宝宝出生之后，父母们又希望宝宝是非常聪明的，所以从小就会给孩子学习各种各样的知识，另外年轻的父母们也会学习很多教育孩子的方法，总的来说，教育孩子是一门复杂的学科，要教育好孩子的话，下列这些原则要牢记在心。
怎样才能教育好孩子？
首先要思考一下希望孩子有一个什么样的性格，大多数人处于对自身缺点的认知下，希望孩子不要有和一样，学习一些不好的坏习惯，比如说这个人不怎么爱讲究卫生，当然希望孩子能够懂得爱干净，然后当孩子在很不讲卫生的时候，去打骂，去教育，事实上这样的做法很难让孩子的行为进行纠正，要想孩子从根本上改变，首先要从自身上去学会改变，注意自己的言行举止才能从根本上影响到孩子
其次一个良好的环境是孩子成长的关键，不要让孩子失去他童年的快乐，很多家长在孩子很小的时候会布置很多的任务，如学一些兴趣班，学画画，学跳舞等等，从孩子角度上来看这些都是父母要求的必须学，事实上这样会导致孩子的兴趣爱好渐渐丢失，无法发现孩子的真正爱好，等孩子长大了反而会背向而驰，过早的教育孩子在中国是很普遍的现象，但还是希望尽量给孩子减压
性格方面没有规矩不成方圆，这时古话有他一定的道理，孩子也不能不管教，现在很多的孩子父母的溺爱，长辈的疼啊，呵护的不得了，这样把孩子培养的一身坏脾气，等到踏入社会时会和大部分人格格不入，培养的孩子要从让她养成好习惯开始，也不能过分的教育不管事情是否严重都狠狠的批评孩子，这样孩子的性格会变得懦落，胆小什么事情都不敢做，不敢想，适度的对孩子的行为放开，把握好这个度
能力上的培养，那就是要教育孩子动手能力，不能把事情都给做掉，这个不能做那个也不行，要锻炼孩子只要不是危险的东西，尝试着让孩子去接触，孩子的天性是对自然的好奇，要通过这样的方式来锻炼孩子的思维能力，提升他的动手能力，要让孩子学会独立自己的事情要让她自己完成，从旁辅助，有些时候也要让她独自一个人睡觉，人减少对父母的过度依赖
交流方面孩子的成长过程中，有的人大家很愿意接触，有的人大家避而远之，这其实是父母的缺失，在孩子的童年的时候就要让孩子学会和别人分享东西，学会与别人沟通，与人交流，学习别人一些好的方面，父母要经常陪在孩子的身边，多和孩子说话，现在网络这么发达，就算在外地也可以通过网络进行交流，一个可以提高子女与自己的亲密度，也让她发现父母是多么的关心
有很多人也很疼爱自己的子女，但就是不知道为什么隔阂还是那么多，从上面的讲述来看这是在孩子童年的时候就已经养成的性格导致，要放下家长的样子，有时候要像学生，像朋友那样的处境和孩子进行交流，相信的孩子会很好的回报自己。
我们中国自古以来就以应试教育闻名世界，知识也是我们人类进步的阶梯，正是有了教育我们的文明才一代代传承下来。在我们中国的思想中，每个父母都是希望自己的孩子能成龙成凤，为此很多的家长对于孩子的教育上都会很严格，但是教育孩子也要一些技巧的，不能一味的批评来对待孩子，那么在生活中我们应该如何教育孩子呢?
第一种：继承式教育
在教育下一代的时候，不少父母都会不自觉的想起自己的父母是怎样教导自己的。当然，这里说的是好的教育方法。于是乎，我们或多或少的都会采取自己父母教育自己的方式中的好的方面同样的教给自己的孩子，一代传一代，这也就是大家口中经常说的家风。
孩子总是在模仿父母的行为，在不知不觉中受父母的影响，即使在长大成年之后，童年生活也会在潜意识中留下深深的印记。俗话说，“龙生龙凤生凤，老鼠生的儿子会打洞”。这里，要表达的不是身份贵贱的问题，而是教育。怎么样的父母就会教出怎么样的孩子，这足够证明父母对孩子的影响是巨大的。
如果你对自己的成长满意，对自己父母的教育方式大致认同，那么不妨从模仿开始，继承父母的教育方式，将之作为教育风格的基础。
第二种：个性式教育
老话说的好，龙生九子，各有不同。这里的不同，不单单指的是样貌，还有性格。人也是一样，身为父母的你也许最有体会，一个性格比较沉默，不喜欢说话的人，即便是待在一群乐观开朗，吵吵闹闹的人堆里，也可能只会感到格格不入，浑身难受。
人是难以长时间违背自己的个性的，同样的，在教育孩子方面也一样。我们不能要求孩子成为什么样的人，我们要做的就是看清并了解自己家孩子的性格，找出他的喜好，并且从孩子的个性出发，找出最合适的教育风格，才能长期坚持。
第三种：榜样式教育
如果对自己父母的教育方式颇有微词，也还暂时找不出孩子的性格走向，兴趣爱好。那么，家长们可以尝试着给孩子找一个榜样，这个榜样可以是孩子身边的人，也可以是长辈，把作为榜样的优点展示给孩子，让孩子有一个目标，有一个方向。
当然，一段时间后可以换个榜样，让孩子一个个的学习榜样的长处，并集齐于一身。当然的，家长们需要把控好这个度，不要过分的褒奖榜样，不要过分的拿来跟孩子做对比，这样，只会让孩子产生厌恶，排斥心理。
家长在教育孩子时应注意什么：
有创意的赞美
当孩子表现很好时，不要只是说：“很好”。赞美要具体一些，说出细节，指出有哪些地方让人印象深刻，或是比上次表现更好，例如，“你今天主动跟警卫伯伯说早安，真的很有礼貌”。不过，赞美时也要注意，不要养成孩子错误的期待。有些父母会用礼物或金钱奖赏孩子，让孩子把重点都放在可以获得哪些报酬上，而不是良好的行为上。父母应该让孩子自己发现，完成一件事情所带来的满足与成就感，而不是用物质报酬来奖赏他。
激发他内在的艺术天份
虽然科学家已证实没有所谓的“莫札特效应”，但是多让孩子接触音乐、美术、舞蹈等活动，依然可以丰富孩子的内心世界。专家发现，当孩子随音乐舞动、或是拿着画笔鸦，其实都是孩子在抒发他内在世界、表达情感的方法。孩子喜欢画画、跳舞或弹奏音乐，也会对自己感到比较满意。
鼓励他多运动
陪你的孩子玩球、骑脚踏车、游泳…，多运动不但可以锻链孩子的体能，也会让他变得更开朗。保持动态生活可以适度缓解孩子的压力与情绪，并且让孩子喜欢自己，拥有较正面的身体形象，并从运动中发现乐趣与成就感。
饮食养生
运动养生
