在我们现在生活中患自闭症的儿童是越来越多，和家长都非常的难过和头痛不知道该如何帮助孩子有效地恢复健康。今天小编就为大家详细的来介绍一下生活中自闭症治疗的一些方法和原则，有这方面烦恼的家长赶快来了解一下吧！
自闭症治疗的七大原则
自闭症是一种严重的神经科疾病，也是现代社会中发病率较高并且越来越为人所重视的一种精神和心理的疾病。患有自闭症的患者可表现出言语发育障碍、人际交往障碍、兴趣狭窄、行为方式刻板等症状。因此，自闭症的患者应及早到专业的医疗机构进行相关的治疗。但值得注意的是对自闭症患者的治疗一定要遵循一定的治疗原则进行可，否则就会造成治疗效果的适得其反。那么，治疗自闭症的治疗原则是什么呢？下面我们一起来了解一下。
自闭症的治疗原则如下：
● 一、自闭患儿的情绪波动大并情绪不稳定，作为家长不应根据自已的意愿强迫患儿进行学习或做事。家属应为孩子创造一个宽松愉快的学习环境，从孩子的兴趣作为切入点正确引导其学习的兴趣，让患儿从被动学习到主动学习。
● 二、对自闭症患儿的特殊教育一般是以生存本领为核心的训练教育，因此对自闭症患儿的教育也应从患儿的基本生活自理能力、社会行为规范能力、社会交往能力学习等开始学习，其次才上升到学习文化知识，掌握劳动技能的层次。对自闭症患儿的学习规律是从小到大、从简单到复杂、从低水平到高水平。
● 三、自闭症患儿应拥有自已独自的时间和空间，以舒缓来自家庭、训练者以及社会的压力，调节自己的情绪。在对自闭症患儿进行治疗时不应以强迫的手段对其进行训练，在治疗过程中也需要适当给予患儿一定的缓冲时间和适当的训练密度，以免造成患儿对训练的排斥感。
● 四、治疗是应以非药物治疗为主，药物治疗为辅的方法，同时也需要辅以适当的康复治疗和心理治疗。
● 五、治疗自闭症的时候要因个体的差异性而设计不同的治疗方案，要根据患者产生自闭症的原因对其进行治疗。在治疗的过程中要根据患儿的康复进展逐渐调整治疗方案。
● 六、治疗自闭症的时候，要时刻注意孩子的身体健康，以免患儿受到其他疾病的困扰。同时也要注意患儿的饮食健康，确保其膳食营养和搭配均衡。
● 七、自闭症治疗最重要的原则就是要坚持治疗。患儿一定要有持之以恒的治疗决心，切忌在治疗的过程中半途而废。
上面详细清楚地为大家介绍了，在生活中治疗自闭症的一些原则和方法。那么懂得了这些知识以后，家里有孩子或者是大人有这方面的病症大家不妨试试这些方法，让他们很快的恢复健康吧！
编辑推荐
现在社会中有很多的孩子都患有一些心理方面的急，比如说自闭症这种病症大家并不陌生，特别是在一些儿童身上就会有一些自闭症的发生。那作为家长或者是身边的人我们如何去对待自闭症的儿童，应该如何关心和帮助他们改善病症得到健康呢？接下来小编就为大家具体的来讲一讲吧！
孤独症，又称自闭症，是一类以严重孤独、缺乏情感反映、语言发育障碍、刻板重复动作和对环境奇特反应等为特征的精神疾病，也是儿童发育障碍中最为严重的疾病之一。许多人会将自闭症与抑郁症相混淆了，其实自闭症是一种脑损伤，不是心理疾病。这些孩子常常沉浸于自己的小世界，缺乏与人沟通的技巧，他们更需要人们对他们的关爱让他们不在孤独，那么我们要怎么正确对待自闭症的孩子呢？
让我们听听自闭症孩子的心声：
1、首先我是一个孩子，我有自闭症，但是我不只是个“自闭症”。作为一个孩子，我还在发育成长，你和我都不知道以后我能做什么。要是你眼里只看见我是“自闭症”，你可能会把我看的太低了。如果我觉得你总是认为我这个也做不了，那个也做不了的话，我自然就会想：“要是这样的话，我还去试什么啊？我干脆放弃得了！”
2、因为语言对我来说很难理解，所以我是以视觉能力优先的。请你演示给我看怎么去做，而不要仅仅告诉我怎么去做。也请你准备好要教我好几遍，这些连续的重复能帮学习。
3、请关注和培养那些我能够做到的事，而不是那些我做不到的事。像所有的人类一样，要是我总是觉得我老是做不好，老是需要“纠正”的话，那我就没法顺利快乐地学下去。
4、帮我学习社会交往，看起来好象是我不想和别的孩子们玩，但其实有时候很简单，是我不知道怎么样去开口，怎么样去参加到别人的游戏中去，如果你能鼓励其他孩子让我去踢一下球，投一下篮，我会很高兴地被接纳。
5、请努力找到那些是让我情绪崩溃的陷阱，情绪崩溃，脾气发作，其实我比你们更怕，它们发生是因为我的某一个感觉过度地大大超载了。如果你能分析出我为什么会发作的话，下次你就可能帮我预防它。
6、如果你是家庭成员的话，请你爱我无怨无愧请不要去想：“要是他这样那样多好啊”，或是“要是她不那样多好啊！”。你也没有实现你自己父母的全部期望，你也不想别人老是提醒你这个吧。我也没有自愿得的自闭症。有了你的支持和引导，我的前途会比你想象的更宽广。
相信看了上面的介绍，大家应该有所了解了，对待自闭症的孩子来说，家长和周围的人们的心理疏导语言的沟通，对他们的心理健康恢复都是有着很重要的帮助的。因此，大家身边要是有这样的孩子，就一定要注意运用正确的方法来帮助孩子们获得心理的健康。
在我们周围有一群儿童他们内心有一个独立却封闭的世界，他们不理解别人，也很少被人理解。他们没有欢乐和痛苦，不聋，却充耳不闻，不盲，却视而不见。
1、独离群，沉迷自我，交际困难
即是缺乏与人交往、交流的倾向。有的患儿从婴儿时期起就表现这一特征，如从小就和父母亲不亲，也不喜欢要人抱，当人要抱起他时不伸手表现期待要抱起的姿势，不主动找小孩玩，别人找他玩时表现躲避，对呼唤没有反应，总喜欢自己单独活动，自己玩。有的患儿虽然表现不拒绝别人，但不会与小朋友进行交往，即缺乏社会交往技巧。
他们的孤独还表现在对周围的事不关心，似乎是听而不闻，视而不见，自己愿意怎样做就怎样做，周围发生什么事似乎都与他无关，很难引起他的兴趣和注意，他们似乎生活在自己的小天地里。
另外他们的目光不注视对方甚至回避对方的目光，平时活动时目光也游移不定，看人时常眯着眼，斜视或余光等，很少正视也很少表现微笑，也从不会和人打招呼。
2、语障碍突出，难以正常语言交流
大多数患儿言语很少，严重的病例几乎终生不语，会说会用的词汇有限，并且即使有的患儿会说，也常常不愿说话而宁可以手势代替。有的会说话，但声音很小，很低或自言自语重复一些单调的话。
有的患儿只会模仿别人说过的话，而不会用自己的语言来进行交谈。不少患儿不会提问或回答问题，只是重复别人的问话。
语言的交流上还常常表现在代词运用的混淆颠倒，如常用“你”和“他”来代替他自己。
还有不少孤独症儿童时常出现尖叫，这种情况有时能持续至5～6岁或更久。
3、兴趣狭窄，行为刻板重复，反对环境变化
孤独症儿童常常在较长时间里专注于某种或几种游戏或活动，如着迷于旋转锅盖，单调地摆放积木块，热衷于观看电视广告和天气预报，面对通常儿童们喜欢的动画片，儿童电视，电影则毫无兴趣，一些患儿天天要吃同样的饭菜，出门要走相同的路线，排便要求一样的便器。
如有变动则大哭大闹表现明显的焦虑反应，不肯改变其原来形成的习惯和行为方式，难以适应新环境，多数患儿同时还表现无目的活动，活动过度，单调重复地蹦跳、拍手、挥手、奔跑旋转，也有的甚至出现自伤自残，如反复挖鼻孔、抠嘴、咬唇、吸吮等动作。
4、大多智力发育落后及不均衡
多数智力发育比同龄儿迟钝，少数患儿智力正常或接近正常。但其在智力活动的某一方面有的又出奇地好，令人不可思议，有不少患儿的机械记忆能力很强，尤其对文字符号的记忆能力。
如有位3、4岁患儿特别喜欢认字，见字就主动问念什么，并且只问一次就记住，为此他能毫不费力地流利地阅读儿童故事书，说明他掌握不少词汇，但当他要用词来表达自己的意思时则存在明显的困难，说明他们存在理解语言和运用语言能力方面的损害。
在我们现在的生活中有很多的孩子都患有自闭症，这让这些孩子的家长都非常的心痛，不知道该如何帮助孩子来恢复健康。在生活中多多了解一些有关儿童自闭症的一些特征，以及表现缓解的方法对孩子来说都是有用的。接下来小编就为大家详细的来介绍一下，有关自闭症的一些表现特征快来了解一下吧！
自闭症，自闭症的症状，儿童自闭症的症状。孤独症，也被称为自闭症，是一种严重的发展障碍，以明显的缺乏社会交往能力、沟通技能存在缺陷及刻板的兴趣和行为模式为特征。孤独症一般起病于婴幼儿期，通常在5岁以内症状已经很明显，以后可有缓慢改善。多数孤独症儿童存在不同程度的智力发育迟滞。
自闭症的症状主要有：
1.社会交流障碍一般表现为缺乏与他人的交流或交流技巧，与父母亲之间缺乏安全依恋关系等。
2.语言交流障碍语言发育落后，或者在正常语言发育后出现语言倒退，或语言缺乏交流性质。
3.重复刻板行为。
4.智力异常70%左右的孤独症儿童智力落后，但这些儿童可能在某些方面具有较强能力，20%智力在正常范围，约10%智力超常，多数患儿记忆力较好，尤其是在机械记忆方面。
5.感觉异常表现为痛觉迟钝、对某些声音或图像特别的恐惧或喜好等。
6.其他常见行为包括多动、注意力分散、发脾气、攻击、自伤等。这类行为可能与父母教育中较多使用打骂或惩罚有一定关系。 当你发现自己的孩子与其他孩子发育不同，出现社交障碍、兴趣爱好狭窄、行为动作单调刻板、言语发育迟缓等时，应该及时到正规专业机构诊治，以便早发现、早治疗。
通过上面的介绍大家现在应该清楚了对于，孩子患有自闭症的一些症状表现。我们清楚地掌握了在生活中才能更有效地观察孩子的举动，及早的进行治疗帮助他们恢复健康。
欢迎您阅读养生路上的养生常识频道《小孩子自闭症怎么治疗？》一文，希望我们精心撰写的养生内容能获得您的喜欢，同时我们也准备了丰富的“小孩子春季养生”专题供您欣赏！
