在我们现在的生活中有很多的小孩子都患有自闭症,让家长们非常的难过和头痛也不知道应该怎样去帮助孩子去治疗。作为家长我们首先要,正确判断孩子是否真正有了自闭症。有一些孩子其实是性格内向并不是所谓的自闭症,家长首先要分清楚真正的自闭症。今天我就为朋友们详细的来说说自闭症的3个病症表现赶快来看看吧!

宝宝自闭症又称孤独症是一种因官能失调所引起的脑部功能失调的其中一种现象。典型的自闭症呈现三种病症:

(1) 微弱的社交能力

(2) 不容易用口语或非口语来进行沟通。

(3) 不正常或严重缺乏社会活动。

这些病症通常会在三岁之前发生直至终生。到目前为止,自闭症不能被医治,但妥善的护理会令自闭症儿童有一个比较正常的生活。

据调查发现,不论其种族及社会背景的怎样,在一千人当中就有两个至十个自闭症患者,而男性患者比女性患者多出四倍。

自闭症患者的情况每个都不一样。最严重的情况是重复性的自伤或他伤行为。这类的情况会持续不断并很难改变。这对与自闭症儿童一同生活及进行教育的人士来说是一个极大的挑战。

通过上面的介绍我想现在大家对于,真正的自闭症的一些病症表现都了解得很清楚了。那么懂得了这方面的知识在生活中,如果您的孩子有这方面的迹象,就要及时的带孩子去专业的机构进行治疗康复。

延伸阅读

自闭症的表现什么是自闭症?


又称之为自闭症或孤独性障碍(autisticdisorder),是广泛性发育障碍(pervasivedevelopmentaldisorder,pDD)的代表性疾病。

患者多为儿童

《DSM-IV-TR》将pDD分为5种:孤独性障碍、Retts综合征、童年瓦解性障碍、Asperger综合征和未特定的pDD。其中,孤独性障碍与Asperger综合征较为常见。

孤独症的患病率报道不一,一般认为约为儿童人口的2~5/万人,男女比例约为3:1~4:1,女孩症状一般较男孩严重。

临床上首次描述孤独症是在20世纪40年代。1943年,美国医生Kanner报道了11例患者,并命名为“早期婴儿孤独症”(earlyinfantileautism)。

他当时描述这个类群的患者特征如下:严重缺乏与他人的情感接触;怪异的、重复性的仪式性行为;缄默或语言显著异常;高水平的视觉——空间技巧或机械记忆能力与在其他方面学习困难形成对比;聪明、机敏且具有吸引力的外貌表现。

多方面原因引起

最初,Kanner报道的这类患者被认为是儿童精神分裂症的一个亚型而未受重视。在20世纪40~60年代,又有数人描述了与Kanner报道相似的病例,并冠以各种各样的名称。

时的国际及美国精神病分类与诊断标准将这类患者归入“儿童分裂样反应”类别中。对于孤独症的病因学,当时普遍认为是父母养育方式不当造成了孤独症的发生。

Kanner将孤独症患儿的父母描述成一群高学历的、事业心很强但又冷漠无情的人,这一观点在当时似乎很少有异议。

虽然孤独症的病因还不完全清楚,但目前的研究表明,某些危险因素可能同孤独症的发病相关。引起孤独症的危险因素可以归纳为:遗传、感染与免疫和孕期理化因子刺激。

自闭症的表现自闭症的临床症状


自闭症,又称孤独症或孤独性障碍等,是广泛性发育障碍的代表性疾病。该症一般起病于36个月以内,主要表现为三大类核心症状,即:社会交往障碍、交流障碍、兴趣狭窄和刻板重复的行为方式。

自闭症的临床表现

一、社会交往障碍

该症患儿在社会交往方面存在质的缺陷。在婴儿期,患儿回避目光接触,对人的声音缺乏兴趣和反应,没有期待被抱起的姿势,或抱起时身体僵硬、不愿与人贴近。

在幼儿期,患儿仍回避目光接触,呼之常无反应,对父母不产生依恋,缺乏与同龄儿童交往或玩耍的兴趣,不会以适当的方式与同龄儿童交往,不能与同龄儿童建立伙伴关系,不会与他人分享快乐,遇到不愉快或受到伤害时也不会向他人寻求安慰。

学龄期后,随着年龄增长及病情改善,患儿对父母、同胞可能变得友好而有感情,但仍明显缺乏主动与人交往的兴趣和行为。虽然部分患儿愿意与人交往,但交往方式仍存在问题,他们对社交常情缺乏理解,对他人情绪缺乏反应,不能根据社交场合调整自己的行为。成年后,患儿仍缺乏交往的兴趣和社交的技能,不能建立恋爱关系和结婚。

二、交流障碍

1、非言语交流障碍该症患儿常以哭或尖叫表示他们的不舒适或需要。稍大的患儿可能会拉着大人手走向他想要的东西缺乏相应的面部表情,表情也常显得漠然,很少用点头、摇头、摆手等动作来表达自己的意愿。

2、言语交流障碍该症患儿言语交流方面存在明显障碍,包括:

(1)语言理解力不同程度受损。

(2)言语发育迟缓或不发育,也有部分患儿2-3岁前曾有表达性言语,但以后逐渐减少,甚至完全消失。

(3)言语形式及内容异常:患儿常常存在模仿言语、刻板重复言语,语法结构、人称代词常用错,语调、语速、节律、重音等也存在异常。

(4)言语运用能力受损:部分患儿虽然会背儿歌、背广告词,但却很少用言语进行交流,且不会提出话题、维持话题或仅靠刻板重复的短语进行交谈,纠缠于同一话题。

三、兴趣狭窄及刻板重复的行为方式

该症患儿对一般儿童所喜爱的玩具和游戏缺乏兴趣,而对一些通常不作为玩具的物品却特别感兴趣,如车轮、瓶盖等圆的可旋转的东西。

有些患儿还对塑料瓶、木棍等非生命物体产生依恋行为。患儿行为方式也常常很刻板,如:常用同一种方式做事或玩玩具,要求物品放在固定位置,出门非要走同一条路线,长时间内只吃少数几种食物等。

并常会出现刻板重复的动作和奇特怪异的行为,如:重复蹦跳、将手放在眼前凝视、扑动或用脚尖走路等。

四、其他症状

约3/4该症患儿存在精神发育迟滞。约1/3-1/4患儿合并癫痫。部分患儿在智力低下的同时可出现“孤独症才能”,如在音乐、计算、推算日期、机械记忆和背诵等方面呈现超常表现,被称为“白痴学者”。

自闭症表现儿童自闭症的早期症状表现


儿童自闭症的早期症状表现有哪些?自闭症不仅给患者的生活带来负担困扰,还给患者的家人带来很多烦恼,及早的发现儿童自闭症有助于帮助患者早日治疗康复,那么,自闭症儿童早期都有哪些症状表现呢?

发现和诊断儿童自闭症的一个主要症状便是语言功能的发育延迟。患该病的儿童往往开始说话的年龄要比正常小孩晚一些。此外,还有一些症状出现在婴儿会说话以前,而这些恰恰正是经常被父母所忽略的东西。

儿童自闭症的早期症状表现

一些早期症状可以在婴儿1周岁的时候被我们发现,其中包括:

(1)无法跟父母进行眼神交流,眼睛无法跟父母对视。

(2)当父母呼唤其名字时,婴儿无法产生反应和应答的表现。

(3)无法识别父母的手势,无法对外界刺激做出正常的反应。

一些不典型的症状包括:

(1)12个月大的时候,婴儿还没有喃喃自语或一些表达情感的动作。

(2)16个月大的时候,婴儿还不会说话。

(3)24个月大的时候,婴儿还无法说两个词以上的句子。

(4)在任何年龄,都没有语言或社交功能。

此外,当婴儿更喜欢手电筒、钥匙、圆珠笔,而不是毛茸茸的动物娃娃或地毯等软的东西,有时候,也会提示婴儿有发育迟缓和自闭症的可能。正常的婴儿有时候也会有这种现象,手电筒、钥匙、圆珠笔比动物娃娃更能引起他们的注意,所以,这并不是一个非常准确的标准。但有这种异常倾向的婴儿患儿童自闭症的可能性更大。

自闭症的表现儿童自闭症的症状


儿童自闭症的表现有哪些?儿童自闭症又称孤独症,是发生于儿童早期的一种涉及感知觉、情感、语言、思维和动作与行为等多方面的发育障碍。儿童自闭症的表现是什么呢?让我们来看一下。

一、社会交往障碍

在集体活动中,孩子回避老师和其他小朋友的目光,在与人交谈时,一般不看对方的脸,而是看着别处。对父母或其他亲人不产生依恋,很容易与他们分离;有时孩子也可能对某个人有特别的依恋,不能分离。缺乏与其他孩子一起的兴趣和愿望,不主动与小朋友一起游戏,而是远远地躲开小朋友,独自一人跑来跑去,或者重复单调的活动。听力没有问题,但叫到他的名字时又没有反应。

二、语言发育障碍

自闭症患儿表现的语言、语言发育障碍十分常见和严重,此是最早也是最容易引起父母注意的症状,常为自闭症患儿的首诊原因。

自闭症的语言障碍是一种质的全面的损害,具体表现有以下几种形式:

1、语言发育延迟或不发育

患儿语言发育迟滞。约一半自闭症患者终生沉默。仅以手势或其他形式表达他们的要求,或极少情况下使用极有限的语言。也有些患儿2~3岁前语言功能出现后又逐渐减少甚至完全消失。

2、语言内容、形式的异常

不主动与人交谈,不会提出话题或维持话题。他们常常是自顾自地说话,毫不在意对方听与不听,也不顾及周围的环境或者别人正在谈话的主题。部分患儿不会使用代词,或代词混淆不清,不能正确运用“你、我、他”,或把“我”说成“你”等。以致其言语变得毫无意义或不知所云。有的患儿即使有相当的词汇量,也不能运用词汇、语句来与人进行正常的语言交流。

3、刻板重复的语言或模仿语言

刻板重复的语言可为反复模仿别人说过的话,亦可是患儿重复提类似的问题或要对方回答一样的话,或重复自造的话,并渴望维持这种刻板重复语言和重复简单游戏活动不变,有的患儿则表现出无原因的反复的尖叫、喊叫。

4、言语音调、节奏的障碍

语言缺乏声调,存在速度、节律、语调、重复等方面的问题,语言单调平淡或怪声怪调,缺乏抑扬顿挫,没有表情配合。患儿有时尖叫,哼哼或发出别人不能听清或不可理解的“话”,或者自顾自地说话,也有称之为“自我中心语言”。

5、非语言性交流障碍

面部表情、手势或姿势语言缺乏,患儿很少点头、摇头或摆手及其动作来表达其意愿,常以哭或尖叫表示他们的需要或不舒服。稍大患儿可拉着大人的手走向他们想要的东西。

三、兴趣范围狭窄及刻板、僵硬行为

1、对环境倾向于要要求固定不变或不正常反应

表现对日常生活常规变化的拒绝,有的患儿每天要吃同样的饭或菜,数年不变,每天固定的排便时间、地点或便器,出门一定要走某条路线,若这动则表现烦躁不安,吵闹或拒绝。

2、兴趣狭窄和游戏方式奇特

表现为对某些特件或活动的特殊迷恋,患儿常对一般儿童所喜欢的玩具或游戏缺乏兴趣,尤其不会玩有想象力的游戏,而对某些特别的物件或活动表现特别的兴趣或迷恋,尤其是圆的或可以旋转的物品,可达到着迷的程度。对喜欢的物件终日拿着,数日、十数日不更换,若强迫更换,往往会选择另一件作为新的迷恋对象。情绪不稳定,易发脾气。

3、刻板、重复的行为和特殊的动作姿势

表现来回踱步、自身旋转、转圈走、重复地蹦跳,最常见的姿势是将手置于胸前凝视,这种动作常在1~2岁时发生,随着年龄增长而减轻消失。还有扑打、摇动、敲击、撞击、旋转等动作。

亦有破坏行为及自伤行为,如咬手、撞头、以拳击墙等,这些行为往往在患儿无事可做时出现,有时则在其兴奋、烦躁时频繁出现。不许别人改变事物的固定模式,为自闭症患儿常见的现象。如反复触摸光滑物体的表面,似乎从中得到一种愉快,有的侧不论给他们食物或非食物,接过来都先闻一闻。

特别依恋某一种东西,反复看电视广告或天气预报,爱听某一首或几首特别的音乐,但对动画片通常不感兴趣。往往在某个阶段时间有某几种刻板行为,并非一成不变。动个不停,常以跑代走,东张西望,眼神飘忽,很难长时间集中注意力。

四、感知觉异常

大多数自闭症患儿存在对刺激感觉异常,包括对某些声音的反应特别迟钝,如一个突然的声响对于正常儿童会引起惊跳,而自闭症患儿则若无其事。在后面对他们讲话或呼叫他们时,他们似乎像聋子一样没有反应,但对某些刺激又会特别敏感,如当收音机或电视机播广告、天气预报时,音量即使放得很小,他们也会做出相应反应。有些患儿表现对某些视觉图像恐惧;很多患儿不喜欢被人拥抱,触觉、痛觉异常也较常见。

五、智力和认知缺陷

约3/4的患儿智力落后,但这些患儿可以在某些方面有较强能力,20%智力正常,约10%智力超常。智力正常和超常的自闭症患儿又称为高功能自闭症。多数患儿记忆力较好,尤其是在机械记忆力方面有超常能力,如数字、人名、路线、车牌、年代和日期推算、速算的能力、音乐等。

在应用操作、视觉空间技能、即时记忆测验较优,而那些象征性、抽象思维和逻辑程序的测验上较差。其他认知缺陷表现在模仿、对口述词和手势的理解,灵活性、创造性、制定和应用规则上,与智商相同的非自闭症患儿相比,前者认知障碍则更要广泛。

1967年对自闭症患儿的智商研究中发现,自闭症患儿可出现“孤立性才能”,在音乐、计算、推算、日期、机械记忆和背诵等方面有超常能力,被称为白痴天才。部分患儿可见神经系统阳性体征,包括肌张力减退或增高,流涎、肌阵挛性抽搐、踝阵挛、手部或手指的失张力性姿势、表情肌麻痹、斜视等。

当您发现您的孩子有以上表现,就要警惕了。最好带孩子去医院检查一下。及时发现及时治疗。

自闭症的表现如何治疗成人自闭症?


现在的人,由于生活压力和工作压力的增大,我们所面临的竞争是无处不在的。而自我心里产生了自我封闭,小编教你如何看成年人的自闭症有3种表现呢。

1、成年人自闭症的表现概括起来有语言障碍、人际交往障碍、固执刻板的行为方式这三种,虽然不会给患者带来疼痛,但是会严重影响其学习能力,不治疗长达后也很难得到缓解,人际交往的困难给工作带来的影响也是很大的。

2、由于是心理问题,所以成人自闭症的表现有很多种,比较常见的是不甘愿参加社交活动,也不愿再接触社会新生事物,关于一些必需应酬的活动也敷衍了事。在家庭生活中也缺乏活力,都是爱找茬,有些成人自闭症患者还偶尔会感觉身体不适。这种成人自闭症的病因是自己心理一道过不去的坎,是自己钻牛角尖给自己设的障碍,以及退缩、回避的心理机制和消极的认知偏差等。

3、成人自闭症的自我调节方法也有很多,这要根据自闭症患者的病因,病情来选择。您可以进展你的爱好爱好,维持强烈的惊讶心和求知欲,维持健康的体魄和心理。和卓越竞争而不是和人竞争,进步才是最大的胜利;与自己较量而不是和别人较量,战胜自己才是最大的赢家。

学会闲聊和别人,别把自己看的太重,尽量不要给别人自私的感觉,在自身经济能力答应的情况下,不妨找个时间去寻欢作乐,比如节假日去旅游、到一个憧憬已久的地方去远足,学会使自己心平气和,维持一颗平常心,对小事不要过分计较,难得糊涂嘛。不要歪曲别人的批判,要知道能亲耳听到别人对自己的正面的客观的评介是多么的难得,应心平气和,有则改之,无则加勉。

如何治疗自闭症

现社会心理病症越来越多,其中自闭症也是一种病症,那么如何治疗自闭症?治疗自闭症,最重要的是要纠正患者的一些错误认识,培养其健康积极的心态,让他认识到与人交往的重要性,体会与人交往的乐趣,走出自我封闭的世界。自闭症的心理治疗可以从以下几个方面努力。

信任别人

自闭症患者对别人总是表现得非常冷淡,这说明他对别人缺乏信任,不敢向别人敞开自己的心扉。医生应该鼓励自闭症患者放下自己的保护机制,放松自己的心情,主动和别人交往,用信任的眼光去看待别人,让他们从与人交往中获得乐趣,这样就可以慢慢融化患者冰冷的心,让他走出封闭的世界。

言语训练

自闭症息者往往存在明显的言语障碍,特别是一些儿童自闭症状患者。言语障碍使他们即使有和别人交谈的想法,也没有能力和别人进行正常的交流。所以治疗自闭症,前提就是要消除言语障碍,使患者具有正常和别人交往交流的能力。进行言语训练,是扫除言语障碍的最佳方法,同时也是治愈自闭症的必要条件。言语训练还可以增强患者的信心,因为有些自闭症患者并不是不想和别人交谈,而是他们害怕说不好,心里感到自卑。

不要掩饰自己的感情

自闭症患者往往显得非常冷漠,好像他们天生就没有任何情感一样,其实每个人都是有感情的,只不过自闭症患者在别人面前掩饰了自己的情感而已。要想让自闭症得到治愈,首先要让自闭症患者真实面对自己的情感,想哭的时候就哭,不必为了避免让别人看见自己流泪而躲到洗手间,如果你喜欢一个人就勇敢地告诉他你的感觉,真实地面对自己是走出自闭的最好方法。

欢迎您阅读养生路上的养生常识频道《宝宝自闭症病症表现?》一文,希望我们精心撰写的养生内容能获得您的喜欢,同时我们也准备了丰富的“抑郁症春季养生”专题供您欣赏!

热门分类

相关推荐