每们爸妈都希望自家孩子聪明伶俐,但是这也看你家长如何做的,如何智力发育时不好,那如何培养出聪明的宝宝呢?接下来就来学习一下在家培养孩子的方法?
0~3 个月
视觉发展关键期
宝宝一出生,就有了一定的视觉能力,比如,宝宝会盯着对比明显、颜色鲜艳的图片看。爸妈要做的,就是把宝宝的视觉能力「发扬光大」。
下面三个方法,可以帮助宝宝发展视觉能力。
智力敏感期,宝宝智力发育最重要的6个阶段,不要错过了!
1. 移动图片法
让宝宝躺下,将能够引起宝宝注意的图片,如黑白的、或者鲜艳颜色的图片,放在宝宝眼前,慢慢移动,并呼唤宝宝的名字,鼓励宝宝眼睛跟着图片来回转动,每天 2 分钟。
2. 指物法
用手指着色彩鲜艳的玩具,或者绘本中的人物,告诉宝宝那是什么,吸引宝宝的注意力,锻炼宝宝跟随爸妈的手指接受信息。
3. 自然刺激法
多带宝宝出去走走,接受更多的外部视觉刺激,丰富宝宝的观察资料。
4~6 个月
口唇发展关键期
这段时间的宝宝,总爱把东西都塞到嘴里咬一咬、舔一舔、尝一尝,从而刺激大脑发育、探索外部世界。这样做还有一个好处,给宝宝带来安全感,缓解焦虑。
所以,如果爸妈看到宝宝在咬东西、舔东西、吃手,不要去制止宝宝。相反,应该保证有足够的刺激,让宝宝通过口腔来感知世界。
爸妈需要做的,是满足宝宝咬东西的欲望,保证宝宝塞到嘴里的东西是安全和干净的。
比如,可以给宝宝专门准备一些安全卫生的牙胶、奶嘴,平时注意清洁宝宝的小手。
3~12 个月
本体感觉关键期
在这个时期,宝宝开始翻身、爬、站立、行走,建立本体感觉,慢慢了解、学会控制自己的身体。
这方面发展的好坏,与宝宝日后运动能力、平衡力和注意力有关。
下面的训练方法,可以帮助宝宝更好地建立本体感觉。
0~3 个月,练抬头
让宝宝趴在垫子上,将宝宝双手放在胸前,用沙锤等有吸引力的物体放在宝宝上方大概 45 度角左右,鼓励宝宝抬头。每天做 3~5 次,但每次不超过 2 分钟。
3~5 个月,学翻身
当发现努力扭头或者想转身够某个东西的时候,爸妈可以给宝宝加油鼓劲,鼓励宝宝翻身,每天做 3~5 次。
5~8 个月,练爬行
首先让宝宝趴着,在宝宝前方放一个他感兴趣的东西,吸引他的注意力。然后握住宝宝的小腿,让宝宝自己蹬直腿,协助并鼓励宝宝向前爬,每天做 3~5 次。
8~12 个月,互动滚投练手眼协调
和宝宝对面而坐,相互滚球或者投接球,这样可以用很有趣的方式锻炼宝宝的手眼协调和本体感觉能力,每天做 3~5 次。
5~12 个月
情绪识别关键期
高情商的第一步,与准确识别他人的情绪分不开。比如,在他人的语气、眼神、动作中,识别和感知对方的情绪。
智力敏感期,宝宝智力发育最重要的6个阶段,不要错过了!
情绪模仿法可以帮助宝宝理解并识别情绪。
爸妈可以在宝宝快乐、兴奋、哭泣、惊恐的时候,模仿他,跟宝宝做同样的面部表情和动作。
这样,能让宝宝逐渐意识到,自己不同的情绪的面部表情和肢体语言,从而加深对情绪的理解。
1~3 岁
语言准备期
1~3 岁的宝宝,处于「语言准备期」, 虽然想说话,但是不流畅。
他们在这个阶段听到和学到的词汇,全都装在脑袋里,等宝宝再大些,这些词汇就能排上用场,成为宝宝语言发展的素材库。
所以,在这个时期打好语言的「基础」很重要。
1. 指图描述法
爸妈可以利用绘本给宝宝讲故事,用手指的移动引导宝宝看绘本,然后爸妈用开心的语气,向宝宝描述这个图画。
2. 超市教学法
超市是个绝好的语言教学场地。
带宝宝去超市的时候,总有些东西会吸引宝宝的注意力,告诉宝宝这些物品的名称,跟宝宝讲述这些物品的功能、用法,帮助宝宝积累词汇,逐渐形成语言能力。
刚出生的宝宝成长发育都很快,不同阶段所发育的正常标准不一样,家长们一定要时刻关注宝宝的发育情况,及时发现宝宝成长期间所出现的问题,以免留下后患。那么4个月宝宝发育指标是怎样的呢?一起来看看。
【4个月宝宝发育指标】
1、身高、体重、头围
如果男宝宝,其身高57.9-71.7cm,体重5.25-10.39kg;头围38.0-45.9cm都属于正常的;女宝宝一般身高56.7-70.0cm;体重4.93-9.66kg;头围37.2-44.6cm。
2、颈部
刚出生的宝宝身体都是软软的,各处好像没有骨头,而从宝宝第四个月开始,其头部能够在所有方向上保持稳定。
3、手指
宝宝手指的活动会灵活了,与之前相比,扶立时两腿能支撑着身体。
4、运动
宝宝活动身体更灵活了,当他用肘部支撑时就可以抬起头部和胸部,而俯卧位时,能把头抬起并和肩膀成90°。四个月大的宝宝还能自主地屈曲和伸直腿。
5、视觉
宝宝看事物的灵活度提升,能从一个物体转移到另外一个物体,而且;头眼协调能力好,两眼随移动的物体从一侧到另一侧,移动180°,能追视物体。
6、听觉
宝宝听到外界的不同声音会有所反应,听到感兴趣的自己的发出一些单音节,高兴时,会大声笑。当有人与他讲话时,他会发出咯咯咕咕的声音。
以上就是宝宝4个月后各个项的一些指标,这是正常发育宝宝都应具备的一些能力。
如果把17岁时所达到的普通智力水平看做100%,那么从出生到4岁,就获得50%的智力;从4岁到8岁又能获得30%的智力;而余下的20%的智力则是在8岁-17岁这个时期获得的。
尽管人们对布卢姆的这个假设还有争议,但是对从出生到8岁这一时期是人的智力发展最快时期的论点,看法都是一致的。他们认为婴幼儿期、童年期最容易接受外界刺激,最容易形成大脑神经联系。
我国儿童心理学工作者也认为:4岁前,是儿童发展形象视觉和口语语音的最佳期;5岁是掌握数概念的最佳期;5岁-6岁是丰富口语词汇的最佳期;7岁是儿童品德形成的最佳期。如果在这些关键期里能对儿童进行及时的教育和培养就可以取得事半功倍的效果。
从教育心理学的另一角度分析,8岁前这一阶段人生经历了两次大的环境转变和两次角色转换,它是儿童品德个性形成的重要阶段。
按心理学理论把人生初期划分为6个阶段:0-1岁为乳儿期,l-3岁为婴儿期,3-6岁为幼儿期,7-12岁为童年期。
两次角色转换即经历了从婴儿到幼儿,从幼儿到儿童的转换。
两次环境转变即:从自由的无拘无束的以个体生活的家庭到纪律约束的以集体生活为主的幼儿园;从以游戏活动为主的幼儿园到以学习为主的正规学校班级。现实生活中我们看到有好多小学生看上去活泼、顽皮、聪明、智力也正常,但就是学习成绩一直上不去,究其原因,就是没有适应上述两次环境转变和角色转换。已经是小学生了却仍是幼儿的心理,已经在学校正规班级了却还像在自己家一样贪玩任性。
正如我国儿童教育家陈鹤琴所说:“从出生到7岁是人生重要时期,儿童的习惯、语言、才能、思想、态度、情绪等都要在此时期打好基础,如果基础不牢固,那健全的人格就不易造就了”。
事实的确如此,这一年龄阶段的孩子年龄小、经验少、玩性大、模仿性特别强,最易受周围环境影响,这时养成良好的行为习惯既容易又牢固。在这一阶段如果教育得法,引导得当,可以使儿童的自我意识和集体荣誉感得到增强,逐步形成诚实、认真、负责、助人为乐等优良个性品德,从而为其今后一生的幸福打下坚实的基础。
总之,了解人类早期教育的重要性和必要性,重视关键期教育。从而自觉投入到孩子的早期教育实践中。
美国科学家布卢姆曾就儿童心理发展上的关键期问题,对近千人进行了跟踪观察。他通过分析实例,提出一个重要的假设:即5岁前是儿童智力发展的最佳时期。
8岁前婴幼儿教育非常重要。
他提出,如果把17岁时所达到的普通智力水平看做100%,那么从出生到4岁,就获得50%的智力;从4岁到8岁又能获得30%的智力;而余下的20%的智力则是在8岁~17岁这个时期获得的。
尽管人们对布卢姆的这个假设还有争议,但是对从出生到8岁这一时期是人的智力发展最快时期的论点,看法都是一致的。他们认为婴幼儿期、童年期最容易接受外界刺激,最容易形成大脑神经联系。
我国儿童心理学工作者也认为:4岁前,是儿童发展形象视觉和口语语音的最佳期;5岁是掌握数概念的最佳期;5岁~6岁是丰富口语词汇的最佳期;7岁是儿童品德形成的最佳期。如果在这些关键期里能对儿童进行及时的教育和培养就可以取得事半功倍的效果。
八岁是儿童的心理生理分界点。
从教育心理学的另一角度分析,8岁前这一阶段人生经历了两次大的环境转变和两次角色转换,它是儿童品德个性形成的重要阶段。
按心理学理论把人生初期划分为6个阶段:0~1岁为乳儿期,l~3岁为婴儿期,3~6岁为幼儿期,7~12岁为童年期。
两次角色转换即经历了从婴儿到幼儿,从幼儿到儿童的转换。
两次环境转变即从自由的无拘无束的以个体生活的家庭到纪律约束的以集体生活为主的幼儿园;从以游戏活动为主的幼儿园到以学习为主的正规学校班级。现实生活中我们看到有好多小学生看上去活泼、顽皮、聪明、智力也正常,但就是学习成绩一直上不去,究其原因,就是没有适应上述两次环境转变和角色转换。已经是小学生了却仍是幼儿的心理,已经在学校正规班级了却还像在自己家一样贪玩任性。
此时的教育对儿童性格、心理的成长至关重要
正如我国儿童教育家陈鹤琴所说:“从出生到7岁是人生重要时期,儿童的习惯、语言、才能、思想、态度、情绪等都要在此时期打好基础,如果基础不牢固,那健全的人格就不易造就了”。
事实的确如此,这一年龄阶段的孩子年龄小、经验少、玩性大、模仿性特别强,最易受周围环境影响,这时养成良好的行为习惯既容易又牢固。在这一阶段如果教育得法,引导得当,可以使儿童的自我意识和集体荣誉感得到增强,逐步形成诚实、认真、负责、助人为乐等优良个性品德,从而为其今后一生的幸福打下坚实的基础。
总之,了解人类早期教育的重要性和必要性,重视关键期教育。从而自觉投入到孩子的早期教育实践中。
一岁以内的宝宝在不同的月份起发育的情况都会有很大的差异,所以家长们应时刻注意宝宝不同月份的各项指标情况,比如身高、体重、语言能力等多方面,家长们心里应该有个数,那么九个月宝宝发育指标大概是怎样的呢?一起来了解下吧。
【九个月宝宝发育指标】
1、基本发育情况
女宝宝:身高63.7-78.9cm;体重6.34-12.18kg。
男宝宝:身高65.2-80.5cm;体重6.67-12.99kg。
乳牙:一般可长出2—4颗牙齿。
这几项是最容易观察和发现的硬性指标,家长们可以根据数据来很好的判断。
2、语言方面
这个阶段的宝宝和他说话是非常有意义的,甚至可以根据你所说的话来做出不同的反应,听到熟悉的声音时,宝宝能跟着哼唱,时不时咿咿呀呀的,虽然你也听不懂他在表达什么,但是你和宝宝讲话交流是有助于宝宝语言方面的发育的。
3、动作行为方面
9个月阶段的宝宝扶立时背、髋、腿能伸直,如果搀扶着还能稍微站立片刻,也能从坐立主动的躺下变为卧位,而不再被动地倒下。反正宝宝变得更灵活多动了,家长可以逐渐锻炼宝宝走路的情况。
4、认知方面
九个月的宝宝开始有一定的认知和理解能力,甚至能根据你的外表、名字来做出不同的反应;宝宝还能辨别东西,能够认识一些图片上的物品,例如他可以从一大堆图片中找出他熟悉的几张;宝宝有时候能和大人做互动,会与大人一起做游戏。
以上就是关于九个月宝宝发育基本指标,尤其是第一个指标,应格外注意哦,有什么情况应及时咨询专业的儿科医生。
宝宝的健康成长是每个做爸爸妈妈的最大心愿,宝宝的智力问题自然也成了重中之重,哪么在宝宝的发育成长过程中,都有哪些因素会 影响宝宝的智力以及该如何提高宝宝的智力呢?下面一起来看看吧。
影响宝宝智力的因素
1、影响宝宝智力的因素一:遗传
一般说父母智商高,孩子的智商也不会低。这种遗传因素还表现在血缘关系上,父母同是本地人,孩子平均智商为102;而隔省结婚的父母所生的孩子智商达109;父母是表亲,低智商的孩子明显增加。
2、影响宝宝智力的因素二: 母乳
母乳中含有多种促进儿童智力发育的活性物质,特别是对智力发育有重要影响的牛磺酸比牛奶要高出10倍之多。据调查,吃母乳长大的儿童比吃代乳品长大的儿童智商要高出3~10分左右。
3、影响宝宝智力的因素三: 饮食
吃肉过多或贪吃的孩子智力会减低。不吃早餐的孩子智力会受到影响,这是因为早餐摄入的蛋白质、糖、维生素和微量元素等都是健脑的重要成分。
4、影响宝宝智力的因素四:肥胖
体重超过正常儿童20%的孩子,其视觉、听力、接受知识的能力都会处于较低的水平。这是因为肥胖儿过多的脂肪进入脑内,会妨碍神经细胞的发育和神经纤维增生。
5、影响宝宝智力的因素五: 环境
生活在枯燥环境里的儿童,如弃婴,得不到母爱及良好的教育,智商会较低。据研究调查表明,这类孩子3岁时平均智商仅为60.5,反之,处于良好环境的3岁儿童智商平均为91.8。
6、影响宝宝智力的因素六: 药物
某些药物会影响儿童的智力,如长期服用抗癫痫药物可使智商偏低,当停药若干年后,智商便会有所提高。
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